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学校の風景

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学校の風景

登録者:情報教育担当 | 2012/08/07(0票)

カウンタ

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オンライン状況

オンラインユーザー60人

川本北小学校

  • 12月11日(月)の給食
  • 12月8日(金)の給食
  • 苗と球根を植えたよ
  • 12月7日(木)の給食
  • 緊急連絡ページ運用テスト(12月)
  • 活動報告
  • なわとび
  • 12月6日(水)の給食
  • 比例の授業
  • 12月の生活目標&暗唱課題

川本南小学校

  • 縄跳びタイム&まごころ訪問
  • 12月13日(水)今日のこんだて
  • 力をあわせて
  • 12月12日(火)今日のこんだて
  • 一斉下校
  • 12月11日(月)今日のこんだて
  • 租税教室&ことりの八百屋さん
  • 12月8日(金)今日のこんだて
  • 6年生が1年生に読み聞かせ
  • 1年生 むかしあそびの会

学校評価

 

次年度へ向けての展望

  学校評価結果をもとに、各分掌で課題を検討し、改善策について全職員で共有した結果、以下の3点に取り組んでいく。

1 情報モラルを含めたICT活用の推進
  ICTの活用に関して、生徒の実態や学習効果を踏まえた上でICT機器を活用していくことができるよう、効果的な使用方法などの共有化を推進する。
 教職員からは、「生徒の携帯等によるトラブルは減少しない」とする評価結果となっていることから、情報モラルに関する指導について、さらなる取組を進める必要がある。

2 生徒指導、教育相談体制の充実
  生徒一人一人の実態に応じた指導を行うために、生徒指導や教育相談に係る情報について一層の共有化を図り、チーム、学年、学校などの組織力を生かし、連携のとれた機動性のある生徒指導、教育相談体制の充実を図る。

3 学力向上を目指した全校での取組の推進
   「学力向上」では、これまでに行われてきた「全国学力・学習状況調査」の結果と昨年度実施された「埼玉県学力・学習状況調査」の経年変化について全職員で共通理解を図り、その調査結果をより一層活用するための研修を進める。
 生徒、保護者の評価では、全般的に概ね良好な評価を得ることができた。しかしながら、生徒評価では、第1回よりも第2回の評価結果が下がっている項目が見受けられ、生徒の評価基準が向上している点を踏まえても、教育活動を再度、点検していく必要がある。
 特に、保護者評価では「わかりやすく、意欲的で楽しい授業が多く行われている」の項目が、0.9ポイント減少し、92.0%という結果になった。
 これらの点を踏まえ、次年度では、日々の教育活動と学校教育目標との具体的なつながりを再確認し、学校教育目標の実現に向けてさらに全教職員で取り組んでいく所存である。    
 
ゆるキャラグランプリ2015
ゆるキャラグランプリ2015結果
~ふっかちゃん・全国3位!~
 応援ありがとうございました。
    

 
    
       
  
 

お知らせ

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月の行事予定

 
 

 
 

 

 

校歌


深谷市立川本中学校校歌
   作詞:宇野 章
   作曲:北村和夫

母なるめぐみ 荒川の
拓きし大地 ひろびろと
学びの庭は ここにあり
知性求めて 集いたる
若き未来は 輝かし

古き歴史の 産土は
情けも厚き 武士の里
誇りも高く 胸はって
からだ鍛えよ たくましく
若きわれらの 意気高し

武蔵野原に 春めぐり
萌ゆる緑は わがすがた
強く大きく すこやかに
理想の空を めざしつつ
のびよ 川本中学校